Prohlížení - Portál OSU

Informace o předmětu KHI / 3KOMP : Popis předmětu

• Popis předmětu , vybraná položka
• Studijní programy, do kterých je předmět zařazen
• Seznam studentů předmětu
• Rozvrh předmětu
• Termínyzkoušek předmětu
• Rozvrhové akce předmětu
• Oprávnění u předmětu

Pracoviště / Zkratka	KHI / 3KOMP			Akademický rok	2023/2024
Akademický rok	2023/2024
Název	Komparativní dějiny Evropy			Způsob zakončení	Zápočet
Způsob zakončení	Zápočet
Akreditováno / Kredity	Ano, 3 Kred.			Forma zakončení	Kombinovaná
Forma zakončení	Kombinovaná
Rozsah hodin	Přednáška 1 [HOD/TYD] Seminář 1 [HOD/TYD]			Zápočet před zkouškou	Ne
Zápočet před zkouškou	Ne
Automatické uznávání zápočtu před zkouškou	Ne
Počítán do průměru	NE
Vyučovací jazyk	-
Obs/max				Automatické uznávání zápočtu před zkouškou	Ne
Letní semestr	0 / -	0 / -	0 / -	Počítán do průměru	NE
Zimní semestr	0 / -	0 / -	0 / -	Opakovaný zápis	NE
Opakovaný zápis	NE
Rozvrh	Ano			Vyučovaný semestr	Zimní semestr
Vyučovaný semestr	Zimní semestr
Minimum (B + C) studentů	nestanoveno			Volně zapisovatelný předmět	Ano
Volně zapisovatelný předmět	Ano
Vyučovací jazyk	-			Počet dnů praxe	0
Počet hodin kontaktní výuky				Hodnotící stupnice	S|N
Periodicita	každý rok
Periodicita upřesnění				Základní teoretický předmět	Ano
Profilující předmět	Ne
Základní teoretický předmět	Ano
Hodnotící stupnice	S|N
Nahrazovaný předmět	Žádný
Vyloučené předměty	Nejsou definovány
Podmiňující předměty	Nejsou definovány
Předměty informativně doporučené	Nejsou definovány
Předměty,které předmět podmiňuje	Nejsou definovány
Graf četnosti udělených hodnocení studentům napříč roky: Obrázek PNG ,  XLS

Cíle předmětu (anotace):
Přednáškový cyklus seznámí studenty v komparativním kontextu s klíčovými tématy a problémy evropských dějinv kontextu dějin kolektivní paměti tzv. Borderland regionu Českého Slezska a severovýchodní Moravy.
Požadavky na studenta
Orientace v probírané látce. Průběžné studium zadané literatury. Intenzivní práce v semináři: diskuze, workshop, prezentace.
Obsah
1. Úvod do problematiky kolektivní paměti: teoretické koncepty a osobnosti 2. Prostory paměti: místa paměti a paměťové instituce 3. Slavnosti: proměny festivit (církevní, občanské společnosti, totalitárních režimů) 4. Kulturní nacionalismus: národ, symboly, komemoralizace 5. Historická paměť multietnické společnosti 19. a 20. století I: příklad české a polské emancipace v Rakouském Slezsku 6. Historická paměť multietnické společnosti 19. a 20. století II: Specifika regionální historické paměti - Těšínsko, hornictví 7. Obrazy druhých a historická paměť: konstruování mýtů a tzv. "druhý život" : Hans Kudlich, Petr Cingr, Tomáš Garrigue Masaryk 8. Sláva republice! Oficiální svátky a oslavy v meziválečném Československu - workshop 9. Místa paměti první a druhé světové války na příkladu regionu severní Moravy a Slezska 10. Diaspora paměti : židovská paměť a reflexe holocaustu 11. Kolektivní paměť a reflexe totalitárních režimů 20. století - workshop 12. Vzpomínková kultura - politika dějin - muzealizace minulosti a jejich role v historickém bádání - round table Úkoly pro práci v semináři budou zadavány průběžně v semestru.
Aktivity
Studijní opory
Garanti a vyučující
Garanti: prof. PhDr. Andrea Pokludová, Ph.D. (100%),  Přednášející: prof. PhDr. Andrea Pokludová, Ph.D. (95%),  prof. PhDr. Aleš Zářický, Ph.D. (5%),  Vede seminář: prof. PhDr. Andrea Pokludová, Ph.D. (95%),  prof. PhDr. Aleš Zářický, Ph.D. (5%),
Literatura
Základní: KOCKA, Jürgen. Comparison and Beyond, in History and Theory 42/2003. ISBN 0018-2656. Základní: Cohen, Deborah and Maura O'Connor. Comparison and History: Europe in Cross-National Perspective. Routledge, 2004. ISBN 0-203-31234-1. Základní: DELOUCHE, Frédéric et al. Dějiny Evropy. Evropské učebnice. Praha, 2001. ISBN 80-7203-317-4. Základní: Heinz-Gerhard HAUPT:. European History as Comparative History, Ab Imperio, 1/2004, p. 111- 125.. Základní: CARBONELL, Charles-Olivier et al. Evropské dějiny Evropy. 1., Mýty a základy (od počátků do 15. století).. Praha, 2003. ISBN 80-246-0409-4. Základní: CARBONELL, Charles-Olivier et al. Evropské dějiny Evropy. 2., Od renesance k renesanci? (15.-20. století).. Praha, 2003. ISBN 80-2460410-8. Základní: KOCKA, Jürgen. The uses of comparative history in Societies made up of history. 1996. ISBN 0010-4175. Doporučená: VEBER, Václav. Dějiny sjednocené Evropy: od antických počátků do současnosti. 830 s. Dějiny států. Praha, 2012. ISBN 978-80-7422-183-5. Doporučená: ERTL, Thomas, ed. a Limberger, Michael, ed. Die Welt 1250-1500. Globalgeschichte - Die Welt 1000-2000 2. Wien, 2009. ISBN 978-3-85476-293-5. Doporučená: DAVIES, Norman. Evropa: dějiny jednoho kontinentu. Obzor 59. Praha, 2005. ISBN 80-7260-138-5. Doporučená: DAVIES, Norman. Evropa ve válce 1939-1945: žádné jednoduché vítězství. Praha, 2007. ISBN 978-80-7381-203-4. Doporučená: SIEDER, Reinhard, ed. a Langthaler, Ernst, ed. Globalgeschichte 1800-2010. Wien, 2010. ISBN 978-3-205-78585-9. Doporučená: Moravskoslezská vědecká knihovna v Ostravě. Doporučená: MONCURE, James A. ed. Research Guide to European Historical Biography: 1450-Present/Volumes 1-4. Beacham Pub, 1992. ISBN 0933833288. Doporučená: DOLEŽALOVÁ, Antonie a kol. Střední Evropa na cestě od minulosti k budoucnosti. Ediční řada Centra středoevropských studií 1. Praha, 2014. ISBN 978-80-87782-37-8. Doporučená: SMITH, Stephen A., ed. The Oxford handbook of the history of communism. Oxford handbooks. Oxford, 2014. ISBN 978-0-19-960205-6. Doporučená: Univerzitní knihovna OU. On-line katalogy knihoven
Časová náročnost
Všechny formy studia Aktivity Časová náročnost aktivity [h] Účast na výuce 26 Příprava na zápočet 13 Studium odborného textu v cizím jazyce 39 Plnění průběžně zadávaných úkolů (včetně korespondenčních úkolů) 13 Studium odborného textu v českém jazyce 13 Prezentace (prací, projektů aj.) 10 Celkem 114
Předpoklady
Obecné způsobilosti - před zahájením studia předmětu je student schopen: Umí pracovat s odborným textem v německém/anglickém a polském jazyce. Ovládá základní metody historické práce: heuristika, analýza a interpretace.
Výsledky učení
Odborné znalosti - po absolvování předmětu prokazuje student znalosti: Orientuje se v současné historiografii komprativních dějin. Zná základní koncepty evropské komprativní historiografie. Umí aplikovat nabyté znalosti v odborném dialogu k tématům z moderních evropských dějin. Odborné dovednosti - po absolvování předmětu prokazuje student dovednosti: Umí napsat odborné komparativní pojednání na dílčí téma z regionálních dějin: procesy modernizace, projevy nacionalismu, kořeny totalitarismus.
Hodnoticí metody
Odborné znalosti - odborné znalosti dosažené studiem předmětu jsou ověřovány hodnoticími metodami: IC6 - Ústní zkouška IC11 - Aktivita ve výuce (při diskusi, skupinové práci apod.) IIB16 - Esej / úvaha / polemika
Vyučovací metody
Odborné znalosti - pro dosažení odborných znalostí jsou užívány vyučovací metody: A1 - Přednáška B1 - Diskuse B2 - Produktivní práce s textem/obrazem/výukovým zdrojem E1 - Metody heuristické, badatelské, výzkumné