Browse IS/STAG - Portál OSU

Course info UCV / 2MJKK : Course description

• Course description , selected item
• Study programmes, wherein the course is included
• List of students course
• Timetable course
• Examination datesexaminations course
• Timetable events course
• Permissions for Course

Department/Unit / Abbreviation	UCV / 2MJKK			Academic Year	2023/2024
Academic Year	2023/2024
Title	Jazyková komunikace a kultura řeči			Form of course completion	Pre-Exam Credit
Form of course completion	Pre-Exam Credit
Accredited / Credits	Yes, 0 Cred.			Type of completion	Combined
Type of completion	Combined
Time requirements	Lecture 6 [Hours/Semester]			Course credit prior to examination	No
Course credit prior to examination	No
Automatic acceptance of credit before examination	No
Included in study average	NO
Language of instruction	Czech
Occ/max				Automatic acceptance of credit before examination	No
Summer semester	0 / -	0 / -	0 / -	Included in study average	NO
Winter semester	0 / -	0 / -	0 / -	Repeated registration	NO
Repeated registration	NO
Timetable	Yes			Semester taught	Summer semester
Semester taught	Summer semester
Minimum (B + C) students	not determined			Optional course	Yes
Optional course	Yes
Language of instruction	Czech			Internship duration	0
No. of hours of on-premise lessons	0			Evaluation scale	S|N
Periodicity	every year
Specification periodicity				Fundamental theoretical course	No
Fundamental course	No
Fundamental theoretical course	No
Evaluation scale	S|N
Substituted course	None
Preclusive courses	N/A
Prerequisite courses	N/A
Informally recommended courses	N/A
Courses depending on this Course	N/A
Histogram of students' grades over the years: Graphic PNG ,  XLS

Course objectives:
Anotace: Studenti jsou seznámeni s problematikou spisovné češtiny a jazykové kultury, s nároky na mluvený projev řečových profesionálů (včetně učitelů mateřských škol), kteří mohou plnit roli významných mluvních vzorů, a v rámci teoretických výkladů také s nejdůležitějšími aspekty zvukové realizace mluvených komunikátů (se systémem a tvořením českých hlásek, základními ortoepickými pravidly, členěním a modulací řeči). Vhodná témata jsou prakticky procvičována (např. mluvní technika, logické frázování textu a jeho zvuková obměna). Student získá základní znalosti o zvukové stránce jazyka potřebné pro mluvní praxi, k nimž patří zejm. ortoepie, zvukové prostředky souvislé řeči, zásady hlasové hygieny; získá rovněž potřebné dovednosti, které slouží k osvojení mluvní techniky, zásad spisovné výslovnosti a logického užívání větných zvukových prostředků. Hlavním cílem je kultivace mluveného projevu studentů (potenciálních řečových a hlasových profesionálů a mluvních vzorů), vytvoření návyku sebekontroly a uvědomělé korekce nedostatků ve vyjadřování, a to zejména v prostředí školy.
Requirements on student
Aktivní účast ve výuce; k zápočtu přednes připraveného projevu na zadané téma, kterým prokáže svou schopnost kultivovaného mluveného vyjadřování bez výraznějších nedostatků.
Content
Obsah (přehled výukových témat): 1. Jazyková komunikace mluvená a psaná. Specifika mluvených komunikátů; spisovnost a nespisovnost. Jazyková kultura. 2. Mluvní technika - respirace, fonace, artikulace. 3. Ortoepie. Spisovná výslovnost slov domácích a přejatých (zejm. výslovnost samohlásek, souhlásek a jejich seskupení; asimilace; slovní přízvuk). 4. Zvukové a optické prostředky souvislé řeči (členění a modulace řeči). 5. Nejčastější nedostatky v mluvených projevech řečových profesionálů. 6. Hlasová hygiena a poruchy hlasu. Učitel jako mluvní vzor. 7. Vývoj řeči, poruchy řeči.
Activities
Fields of study
Guarantors and lecturers
Guarantors: Mgr. Simona Hendrychová, PhD. ,  Lecturer: Mgr. Pavlína Kuldanová, Ph.D. (100%),
Literature
Recommended: HŮRKOVÁ, J. Česká výslovnostní norma. Praha: Scientia, 1995. ISBN 80-85827-93-X. Recommended: Lechta, V. Diagnostika narušené komunikační schopnosti. Praha, Portál, 2003. ISBN 80-7178-801-5. Recommended: VÁLKOVÁ, L., VYSKOČILOVÁ, E. Hlas individuality. Psychosomatické pojetí hlasové výchovy. Praha: AMU, 2005. ISBN 80-7331-034-1. Recommended: LUKAVSKÝ, R. Kultura mluveného slova. Praha: AMU, 2000. ISBN 80-85883-61-9. Recommended: HÁJKOVÁ, E. Rétorika pro pedagogy. Praha: Grada, 2011. ISBN 978-80-247-1990-0. Recommended: KROBOTOVÁ, M. Spisovná výslovnost a kultura mluveného projevu. Olomouc: UP, 2000. ISBN 80-244-0511-3. Recommended: Lewis, D. Tao dechu - Naučte se správně dýchat. Pragma, 2000. ISBN 80-7205-753-7. Recommended: CMÍRALOVÁ, J. Učte se mluvit. (O technice mluveného slova). Brno: Datel, 1992. ISBN cnb000311858. Recommended: LANGER, A. Úspěch veřejné promluvy: kapitoly z rétoriky pro střední školy. Praha: Fortuna, 1993. ISBN 80-7168-063-X. Recommended: KUTÁLKOVÁ, D. Vývoj dětské řeči krok za krokem. 2., aktualiz. a dopl. vyd.. Praha: Grada, 2010. ISBN 978-80-247-3080-6. Recommended: ZEMAN, J. Základy české ortoepie. Hradec Králové: Gaudeamus, 2008. ISBN 978-80-7041-778-2. Recommended: KULDANOVÁ, P. Zvuková stránka češtiny. Ostrava: OU, 2013. ISBN 80-7042-222-X. On-line library catalogues
Prerequisites
Competences - students are expected to possess the following competences before the course commences to finish it successfully: Komunikační kompetence na úrovni absolventa střední školy.
Learning outcomes
Assessment methods
Knowledge - knowledge achieved by taking this course are verified by the following means: Continuous analysis of student´s achievements Student´s language skills analysis
Teaching methods
Knowledge - the following training methods are used to achieve the required knowledge: Monologic (explanation, lecture, briefing) Dialogic (discussion, dialogue, brainstorming) Working with text (coursebook, book) D1 - Practice and creation of communication/language skills Ability and practical skills