|
|
Main menu for Browse IS/STAG
Course info
KPF / 2DKP1
:
Course description
|
Department/Unit / Abbreviation
|
KPF
/
2DKP1
|
Academic Year
|
2023/2024
|
|
Academic Year
|
2023/2024
|
|
Title
|
Polish History and Culture 1
|
Form of course completion
|
Pre-Exam Credit
|
|
Form of course completion
|
Pre-Exam Credit
|
|
Long Title
|
Historia i kultura Polski 1 / Polish History and Culture 1
|
|
Accredited / Credits
|
Yes,
4
Cred.
|
Type of completion
|
Combined
|
|
Type of completion
|
Combined
|
|
Time requirements
|
lecture
1
[Hours/Week]
Seminar
1
[Hours/Week]
|
Course credit prior to examination
|
No
|
|
Course credit prior to examination
|
No
|
|
Automatic acceptance of credit before examination
|
No
|
|
Included in study average
|
NO
|
|
Language of instruction
|
Polish
|
|
Occ/max
|
|
|
|
Automatic acceptance of credit before examination
|
No
|
|
Summer semester
|
0 / -
|
0 / -
|
0 / -
|
Included in study average
|
NO
|
|
Winter semester
|
1 / -
|
0 / -
|
1 / -
|
Repeated registration
|
NO
|
|
Repeated registration
|
NO
|
|
Timetable
|
Yes
|
Semester taught
|
Winter semester
|
|
Semester taught
|
Winter semester
|
|
Minimum (B + C) students
|
not determined
|
Optional course |
Yes
|
|
Optional course
|
Yes
|
|
Language of instruction
|
Polish
|
Internship duration
|
0
|
| No. of hours of on-premise lessons |
|
Evaluation scale |
S|N |
| Periodicity |
every year
|
| Specification periodicity |
|
Fundamental theoretical course |
No
|
| Fundamental course |
Yes
|
| Fundamental theoretical course |
No
|
| Evaluation scale |
S|N |
|
Substituted course
|
None
|
|
Preclusive courses
|
N/A
|
|
Prerequisite courses
|
N/A
|
|
Informally recommended courses
|
N/A
|
|
Courses depending on this Course
|
N/A
|
|
Histogram of students' grades over the years:
Graphic PNG
,
XLS
|
|
Course objectives:
|
Przedmiot KPF/2DKP1 wprowadza do problematyki historii Polski. Na podstawie źródel historycznych, map i obrazków studenci zostaną zaznajomieni z historią Polski i będą potrafili wyjaśniać i interpretować poszczególne wydarzenia historiczne. Celem zajźć jest zapoznanie się z informacjami na temat historycznego rozwoju Polski i polsko-.czeskich kontaktów od początku państwowości polskiej do roku 1900.
The lecture on History and Culture of Poland 1 informs students about the issues of Polish history. Based on the historical sources, maps and pictures students will become familiar with the history of Poland. They will also be encouraged to intepret the connections and relations within the historical moments. The lecture aims to provide information on the historical development of the Polish state and Czech-Polish contacts since the establishment of Polish state up to 1900.
|
|
Requirements on student
|
Student powinien orientować się w rozwoju historycznym Polski. Umieć wyjaśnić zasadnicze momenty dla polsko-czeskich relacji. Orientować się na mapie. Znać najważniejsze zabytki średniowiecza, renesansu, baroku w Polsce. Wymagana jest obecność w 85% na zajęciach i zaliczenie testu końcowego. Dla uzyskania zaliczenia należy zdać test min. na 60%.
|
|
Content
|
1. Prasłowiańskie początki i utworzenie państwa polskiego
2. Pierwsi Piastowie na tronie polskim, rozbicie dzielnicowe
3. Zjednoczenie państwa po rozbiciu dzielnicowym, Polska za ostatnich Piastów
4. Panowanie Jagiellonów w Polsce
5. Ostatni Jagiellonowie na tronie polskim, renesans polski
6. Pierwsi królowie elekcyjni
7. Rzeczpospolita szlachecka
8. Kryzys Rzeczypospolitej w XVIII wieku
9. Upadek Rzeczypospolitej pod koniec XVIII wieku
10. Polska w okresie wojen napoleońskich
11. Polskie powstanie listopadowe
12. Polskie powstanie styczniowe
13. Społeczeństwo polskie u schyłku XIX wieku
|
|
Activities
|
|
|
|
Fields of study
|
|
|
Guarantors and lecturers
|
-
Guarantors:
PhDr. Urszula Kawala Kolberová, Ph.D. (100%),
-
Lecturer:
PhDr. Urszula Kawala Kolberová, Ph.D. (100%),
Mgr. Michal Przywara, Ph.D. (100%),
-
Seminar lecturer:
PhDr. Urszula Kawala Kolberová, Ph.D. (100%),
Mgr. Michal Przywara, Ph.D. (100%),
|
|
Literature
|
-
Basic:
ATLAS HISTORII POLSKI. Wrocław, 1998.
-
Basic:
DAVIES, N. Boże igrzysko. Warszawa, 1990. ISBN 83-7006-514-7.
-
Basic:
TOPOLSKI, J. Historia Polski. Warszawa - Kraków, 1992. ISBN 9788386290116.
-
Basic:
HISTORIA POLSKI. Red. M. Tymowski, J. Kieniewicz, J. Holzer. Warszawa, 1991. ISBN 2-86914-018-5.
-
Recommended:
HISTORIA ŚLĄSKA. Red. M: Czapliński, E. Kaszuba, G. Wąs, R. Żerelik. Wrocław, 2002.
-
Recommended:
MAŁY SŁOWNIK HISTORII POLSKI. Red. J. Czyżewski, M. Kamler. Warszawa, 1991.
-
Recommended:
POLSKA - ZARYS ENCYKLOPEDYCZNY. Warszawa, 1974.
-
Recommended:
WANDYCZ, P., S. Střední Evropa od středověku po současnost. Praha, 1998.
-
On-line library catalogues
|
|
Time requirements
|
|
All forms of study
|
|
Activities
|
Time requirements for activity [h]
|
|
Secondary literature studying
|
25
|
|
Preparation for a credit test
|
25
|
|
Being present in classes
|
50
|
|
Homework for lessons
|
20
|
|
Total
|
120
|
|
Prerequisites
|
|---|
Competences - students are expected to possess the following competences before the course commences to finish it successfully: |
|---|
| podstawowa znajomość języka polskiego i historii Polski |
|
Learning outcomes
|
|---|
Knowledge - knowledge resulting from the course: |
|---|
Students are familiar with historical development of Poland; they are able to explain the serieous moments of Polish-Czech contacts. They know the map as well as the most significant historical sights of Poland.
Student orientuje się w rozwoju historycznym Polski, potrafi i przybliżyć i wyjaśnić ważne momenty polsko-czeskich kontaktów, orientuje się na mapie, zna najważniejsze historyczne zabytki Polski
|
Skills - skills resulting from the course: |
|---|
| Orientacja w podstawowych zagadnieniach historii Polski w XX w., orientacja na mapie, znajomość polsko-czeskich relacji |
|
Assessment methods
|
|---|
Knowledge - knowledge achieved by taking this course are verified by the following means: |
|---|
| IC8 - Didactic test |
| IC11 - Activity in lessons (in discussion, group work, etc.) |
| IC10 - Presentation in lessons (individual or group) |
| IC17 - Oral self-reflection |
|
Teaching methods
|
|---|
Knowledge - the following training methods are used to achieve the required knowledge: |
|---|
| A1 - Lecture |
| B1 - Discussion |
| C5 - Static and dynamic projection/presentation |
|
|
|
|
