Browse IS/STAG - Portál OSU

Course info KPD / PREDO : Course description

• Course description , selected item
• Study programmes, wherein the course is included
• List of students course
• Timetable course
• Examination datesexaminations course
• Timetable events course
• Permissions for Course

Department/Unit / Abbreviation	KPD / PREDO			Academic Year	2023/2024
Academic Year	2023/2024
Title	Presentation Skills in communication			Form of course completion	Pre-Exam Credit
Form of course completion	Pre-Exam Credit
Accredited / Credits	Yes, 5 Cred.			Type of completion	Combined
Type of completion	Combined
Time requirements	Seminar 2 [Hours/Week]			Course credit prior to examination	No
Course credit prior to examination	No
Automatic acceptance of credit before examination	No
Included in study average	NO
Language of instruction	Czech
Occ/max				Automatic acceptance of credit before examination	No
Summer semester	0 / 0	0 / 0	0 / 0	Included in study average	NO
Winter semester	0 / 0	0 / 0	0 / 0	Repeated registration	NO
Repeated registration	NO
Timetable	Yes			Semester taught	Winter + Summer
Semester taught	Winter + Summer
Minimum (B + C) students	not determined			Optional course	Yes
Optional course	Yes
Language of instruction	Czech			Internship duration	0
No. of hours of on-premise lessons				Evaluation scale	S|N
Periodicity	every year
Specification periodicity				Fundamental theoretical course	No
Fundamental course	No
Fundamental theoretical course	No
Evaluation scale	S|N
Substituted course	None
Preclusive courses	N/A
Prerequisite courses	N/A
Informally recommended courses	N/A
Courses depending on this Course	N/A
Histogram of students' grades over the years: Graphic PNG ,  XLS

Course objectives:
Studenti si osvojují znalosti o komunikaci, které se učí samostatně využívat při přípravě prezentací. Přitom využívají různé materiální prostředky. Získávají praktické dovednosti z oblasti verbální i neverbální komunikace, učí se zaujmout a přesvědčit posluchače (žáky). Praktická orientace předmětu umožňuje nácvik přípravy i vlastní prezentace, kdy okamžitě probíhá zpětná vazba od vyučujícího i studentů.
Requirements on student
Studenti se při účasti na cvičení aktivně zapojují do diskuse a jednotlivých aktivit trénujících efektivní komunikační a prezentační dovednosti. Na základě studia literatury připraví samostatně prezentaci, jejímž cílem bude seznámit ostatní studenty s tématem souvisejícím s některým z aprobačních předmětů. Prezentace bude využívat libovolné materiálně didaktické prostředky. Tuto prezentaci studenti přede všemi předvedou a následně také sami písemně zhodnotí.
Content
1. Interpersonální komunikace a její typy, struktura a obsah. Interakce. 2. Pedagogická komunikace a její specifika. 3. Prezentace - možnosti, přínos a efektivita. 4. PowerPoint a jeho využití při prezentaci. 5. Prezentační kompetence ve škole. 6. Jazyková stránka mluveného projevu při prezentaci. 7. Neverbální komunikace při prezentaci. 8. Materiální didaktické prostředky, organizační formy a efektivita prezentace ve škole. 9. Komunikační bariéry při prezentaci. 10. Nácvik základních prezentačních dovedností. 11. Tvorba prezentací ve skupinách. 12. Reflexe a hodnocení prezentací studentů.
Activities
Fields of study
Guarantors and lecturers
Guarantors: Mgr. Bc. Martina Matějíček Rozsypalová, Ph.D. (100%),  Tutorial lecturer: Mgr. Bc. Martina Matějíček Rozsypalová, Ph.D. (100%),  Seminar lecturer: Mgr. Bc. Martina Matějíček Rozsypalová, Ph.D. (100%),
Literature
Basic: TEGZE, O. Neverbální komunikace. Praha : Computer Press, 2003. ISBN 80-7226-429-X. Basic: HIERHOLD, E. Rétorika a prezentace. Praha : Grada, 2008. ISBN 80-247-0782-9. Basic: KOEGEL, T. J. Špičková prezentace: jak zaujmout a přesvědčit posluchače. Brno : Computer Press, 2009. ISBN 978-80-251-1813-9. Basic: DEVITO, J.A. Základy mezilidské komunikace. Praha : Grada Publishing, 2001. ISBN 80-7169-988-8. Recommended: SVATOŠ, T. Kapitoly ze sociální a pedagogické komunikce: teoretická minima a praktické náměty. Hradec Králové : Gaudeamus, 2006. ISBN 80-7248-292-0. Recommended: ATKINSON, C. Působivé prezentace v PowerPointu 2007. Brno : Computer Press, 2008. ISBN 978-80-262-0083-3. On-line library catalogues
Time requirements
All forms of study Activities Time requirements for activity [h] Being present in classes 26 Presentation (of works, projects, etc.) 20 Consultation of work with the teacher/tutor (incl. electronic) 15 Source stuying 45 Semestral work 45 Total 151
Prerequisites
Learning outcomes
Knowledge - knowledge resulting from the course: - schopnost využít teoretické znalosti o interpersonální komunikaci v praxi - dovednost vhodně zpracovat prezentaci v PowerPoint - schopnost udržet kontakt s posluchači v průběhu prezentace - schopnost efektivně využít materiální didaktické prostředky a organizační formy při prezentaci - schopnost zohledňovat při tvorbě prezentací specifika školního prostředí - dovednost využívat adekvátní jazykové prostředky při prezentaci - schopnost reflexe vlastních prezentačních dovedností
Assessment methods
Knowledge - knowledge achieved by taking this course are verified by the following means: Analysis of mental work (correspondence assignment, presentation, instructional paper, seminary work) Continuous analysis of student´s achievements
Teaching methods
Knowledge - the following training methods are used to achieve the required knowledge: Ability and practical skills Dialogic (discussion, dialogue, brainstorming) Language/communication skills training Monologic (explanation, lecture, briefing) Presentation (static projection)