Prohlížení - Portál OSU

Informace o předmětu KCD / 8DPM3 : Popis předmětu

• Popis předmětu , vybraná položka
• Studijní programy, do kterých je předmět zařazen
• Seznam studentů předmětu
• Rozvrh předmětu
• Termínyzkoušek předmětu
• Rozvrhové akce předmětu
• Oprávnění u předmětu

Pracoviště / Zkratka	KCD / 8DPM3			Akademický rok	2023/2024
Akademický rok	2023/2024
Název	Seminář k diplomové práci 3			Způsob zakončení	Zápočet
Způsob zakončení	Zápočet
Akreditováno / Kredity	Ano, 5 Kred.			Forma zakončení	Kombinovaná
Forma zakončení	Kombinovaná
Rozsah hodin	Seminář 1 [HOD/TYD]			Zápočet před zkouškou	Ne
Zápočet před zkouškou	Ne
Automatické uznávání zápočtu před zkouškou	Ne
Počítán do průměru	NE
Vyučovací jazyk	Čeština
Obs/max				Automatické uznávání zápočtu před zkouškou	Ne
Letní semestr	0 / -	7 / -	0 / -	Počítán do průměru	NE
Zimní semestr	0 / -	0 / -	0 / -	Opakovaný zápis	NE
Opakovaný zápis	NE
Rozvrh	Ano			Vyučovaný semestr	Letní semestr
Vyučovaný semestr	Letní semestr
Minimum (B + C) studentů	nestanoveno			Volně zapisovatelný předmět	Ano
Volně zapisovatelný předmět	Ano
Vyučovací jazyk	Čeština			Počet dnů praxe	0
Počet hodin kontaktní výuky				Hodnotící stupnice	S|N
Periodicita	každý rok
Periodicita upřesnění				Základní teoretický předmět	Ne
Profilující předmět	Ano
Základní teoretický předmět	Ne
Hodnotící stupnice	S|N
Nahrazovaný předmět	Žádný
Vyloučené předměty	Nejsou definovány
Podmiňující předměty	Nejsou definovány
Předměty informativně doporučené	Nejsou definovány
Předměty,které předmět podmiňuje	Nejsou definovány
Graf četnosti udělených hodnocení studentům napříč roky: Obrázek PNG ,  XLS

Cíle předmětu (anotace):
Předmět je poslední částí třísemestrového bloku. Není zařazen v rozvrhu přímé výuky. Má konzultační charakter, student řeší koncepční otázky své diplomové práce přímo s konkrétním vedoucím. Hlavním cílem této fáze je dále precizace dovednosti psát odborný text. Hlavním cílem disciplíny je prohloubení znalostí o základních principech vědecké práce a jejich aktivní využívání při tvorbě diplomové práce.
Požadavky na studenta
Student dokáže přesně a výstižně formulovat odborný text, a to s ohledem na kohezi a koherenci daného komunikátu. Na udělení zápočtu získává student nárok tehdy, plní-li úkoly zadávané na jednotlivých konzultacích. Hodnocení práce studenta je v kompetenci vedoucího diplomové práce. V součtu je student hodnocen: 100 až 51 bodů: započteno; 50 až 0 bodů: nezapočteno.
Obsah
Student je v kontaktu s vedoucím diplomové práce, v předem dohodnutých termínech (uvedených v zadání práce) předkládá dílčí výsledky své činnosti. Také postup při sestavování odborného textu konzultuje s vedoucím diplomové práce. Předmětem konzultací jsou koncepční otázky, nikoli kontrola práce. Konzultace je možno provádět i elektronicky, pokud se na tom obě strany dohodnou.
Aktivity
Studijní opory
Garanti a vyučující
Garanti: doc. PhDr. Radana Metelková Svobodová, Ph.D. (100%),  Vede seminář: doc. PhDr. Radana Metelková Svobodová, Ph.D. (100%),
Literatura
Základní: ČMEJRKOVÁ S. et al. ČSN ISO 690 1996: Bibliografické citace.. Praha: Normalizační institut., 1999. Základní: ŠANDEROVÁ, J. Jak číst a psát odborný text ve společenských vědách. Praha: Sociologické nakladatelství, 2007. ISBN 978-80-86429-40-3. Základní: ČMEJRKOVÁ, S., DANEŠ, F., SVĚTLÁ, J. Jak napsat odborný text. Praha: Academia, 1991. ISBN 80-85927-69-1. Základní: HENDL, J.:. Kvalitativní výzkum. Základní metody a aplikace. Portál, 2005. ISBN 80-7367-040-2. Základní: GAVORA, P. Úvod do pedagogického výzkumu. Brno : Paido, 2000. ISBN 80-85931-79-6. Rozšiřující: HOLOUŠOVÁ, D., KROBOTOVÁ, M. Diplomové a závěrečné práce. Olomouc : Univerzita Palackého, 2008. ISBN 80-244-1237-3. Rozšiřující: KOVAŘÍČEK, V., KREJČÍ V. Diplomové a závěrečné práce. 2.vydání. Ostrava: PdF OU, 1995. ISBN 80-7042-088-X. Rozšiřující: Kapounová, J. Formální úprava diplomové práce. Ostrava: PdF OU, 1998. ISBN 80-7042-141-X. Rozšiřující: ŠVAŘÍČEK, R., ŠEĎOVÁ, K. a kol. Kvalitativní výzkum v pedagogických vědách: pravidla hry. Praha : Portál, 2007. ISBN 978-80-7367-313-0. Rozšiřující: CHRÁSKA, M. Základy výzkumu v pedagogice. Olomouc: UP, 1993. ISBN 80-7067-799-8. Doporučená: KOVAŘÍČEK, V. Diplomové a závěrečné práce: metodická příručka pro zpracování a vedení diplomových a závěrečných prací. Podle pokynů vedoucího práce s ohledem na její zaměření. Ostrava, 1995. Doporučená: SGALL, P. - PANEVOVÁ, J. Jak psát a jak nepsat česky. Praha, 2004. ISBN 80-246-0871-5. Doporučená: Gavora, P. Výzkumné metody v pedagogice. Brno : Paido, 1996. ISBN 80-85931-15-X. Doporučená: Strauss, A., Corbinová, J. Základy kvalitativního výzkumu. Boskovice, 1999. ISBN 9788085834604. Doporučená: Kapounová, J., Polášek, R. Zpracování grafické informace. Ostrava, 2004. On-line katalogy knihoven
Předpoklady
Výsledky učení
Odborné znalosti - po absolvování předmětu prokazuje student znalosti: Do souboru klíčových znalostí řadíme tyto: - znalost klíčových pojmů vztahujících se ke zpracovávanému tématu; - znalost jak teoretických, tak aplikačních východisek předkládaného tématu; - znalost formálních i jazykových náležitostí souvisejících s odborným textem; - znalost základních metod užívaných v prostředí lingvistického, literárního a šířeji pojatého didaktického výzkumu; - znalost citační normy, pravidel práce se zdrojovým materiálem; Odborné dovednosti - po absolvování předmětu prokazuje student dovednosti: Do souboru klíčových dovedností řadíme tyto: - posoudit text (mluvený i psaný) z hlediska jeho účinnosti v komunikačním procesu; - analyzovat komunikát ze stylového hlediska volit design výzkumu podle potřeb zvoleného tématu; - specifikovat cíle odborného textu; - formulovat výzkumné otázky (popř. hypotézy); - stanovit velikost výzkumného vzorku apod.; - užívat prostředky koheze a koherence textu; - napsat odborný text se všemi jeho náležitostmi; - prezentovat dané téma.
Hodnoticí metody
Odborné znalosti - odborné znalosti dosažené studiem předmětu jsou ověřovány hodnoticími metodami: IC18 - Klauzurní práce (prezentace práce nebo souboru prací odborného nebo uměleckého charakteru) IC11 - Aktivita ve výuce (při diskusi, skupinové práci apod.)
Vyučovací metody
Odborné znalosti - pro dosažení odborných znalostí jsou užívány vyučovací metody: A1 - Přednáška B1 - Diskuse B2 - Produktivní práce s textem/obrazem/výukovým zdrojem D1 - Nácvik a vytváření dovedností komunikačních/jazykových G2 - Samostudium, řízené studium