Prohlížení - Portál OSU

Informace o předmětu KIM / 1AFO2 : Popis předmětu

• Popis předmětu , vybraná položka
• Studijní programy, do kterých je předmět zařazen
• Seznam studentů předmětu
• Rozvrh předmětu
• Termínyzkoušek předmětu
• Rozvrhové akce předmětu
• Oprávnění u předmětu

Pracoviště / Zkratka	KIM / 1AFO2			Akademický rok	2023/2024
Akademický rok	2023/2024
Název	Ateliér fotografie 2			Způsob zakončení	Zápočet
Způsob zakončení	Zápočet
Akreditováno / Kredity	Ano, 8 Kred.			Forma zakončení	Kombinovaná
Forma zakončení	Kombinovaná
Rozsah hodin	Přednáška 2 [HOD/TYD] Cvičení 6 [HOD/TYD]			Zápočet před zkouškou	Ne
Zápočet před zkouškou	Ne
Automatické uznávání zápočtu před zkouškou	Ne
Počítán do průměru	NE
Vyučovací jazyk	Čeština, Angličtina
Obs/max				Automatické uznávání zápočtu před zkouškou	Ne
Letní semestr	5 / -	0 / 0	0 / 0	Počítán do průměru	NE
Zimní semestr	0 / -	0 / -	0 / -	Opakovaný zápis	NE
Opakovaný zápis	NE
Rozvrh	Ano			Vyučovaný semestr	Letní semestr
Vyučovaný semestr	Letní semestr
Minimum (B + C) studentů	nestanoveno			Volně zapisovatelný předmět	Ano
Volně zapisovatelný předmět	Ano
Vyučovací jazyk	Čeština, Angličtina			Počet dnů praxe	0
Počet hodin kontaktní výuky				Hodnotící stupnice	S|N
Periodicita	každý rok
Periodicita upřesnění				Základní teoretický předmět	Ano
Profilující předmět	Ne
Základní teoretický předmět	Ano
Hodnotící stupnice	S|N
Nahrazovaný předmět	Žádný
Vyloučené předměty	Nejsou definovány
Podmiňující předměty	Nejsou definovány
Předměty informativně doporučené	Nejsou definovány
Předměty,které předmět podmiňuje	Nejsou definovány
Graf četnosti udělených hodnocení studentům napříč roky: Obrázek PNG ,  XLS

Cíle předmětu (anotace):
Osvojení nových oborových znalostí a otvírání světa. Seznamování s kontexty současného umění. Pěstování intuice. Osvojení základů fotografické vyprávění. Upřímnost i ovládnutí cílené obrazové manipulace. Pochopení významů světla a stínu ve fotografickém obraze. Osvojení základů ikonologie.
Požadavky na studenta
- 70% účast na výuce - referát (zasvěcený souvislý ústní projev aspoň 10 minut) - příprava na výuku a aktivní účast ve výuce - absolvování v rámci ateliéru pořádané dílny
Obsah
1. psychologie umění 2. prostý záměr 3. fotografie jako mystifikační médium 4. fotografická informace přijímaná a šířená skrze technologie a její estetická a umělecká hodnota 5. virtuální prostředí a komunikace v našem století 6. fotografie a virtuální svět nových realit 7. fotografie mezi médii 8. odborník na gesto - koncentrace na jednotlivé gesto (50 fotografií "téhož") 9. polemicko-kritický seminář, osobní zkušenosti z výstavního provozu a jejich rozbor 10.-11. tématická tvůrčí dílna s externistou věnovaná tvorbě portfolia 12.-13. ateliérová prezentace
Aktivity
Studijní opory
Garanti a vyučující
Garanti: Mgr. Michal Kalhous, Ph.D. (100%),  Přednášející: Mgr. Michal Kalhous, Ph.D. (100%),  MgA. Bc. Imrich Veber, ArtD. (100%),  Cvičící: Mgr. Michal Kalhous, Ph.D. (60%),  MgA. Bc. Imrich Veber, ArtD. (40%),
Literatura
Základní: Manguel, A. Čtení obrazů. O čem přemýšlíme, když se díváme na umění?. Brno: Host, 2008. ISBN 978-80-7294-274-9. Základní: SKOPEC, R. Dějiny fotografie v obrazech od nejstarších dob do dnešku. Praha, 1963. ISBN cnb000157035. Základní: ECO, U. Dějiny krásy. Praha, Argo, 2005. ISBN 80-7203-677-7. Základní: Tomáš Pospiszyl. Konec Programů, in: Karel Císař-Terezie Petišková (eds.), Dějiny umění 12, s. 151-190.. Praha, 2002. ISBN 80-7176-765-4. Základní: HALL, J. Slovník námětů a symbolů ve výtvarném umění. Praha : Mladá fronta, 1991. ISBN 80-204-0205-5. Základní: BARTHES, Roland. Světlá komora: Poznámka k fotografii. Praha, 2005. ISBN 80-86603-28-8. Základní: Hobsbawm, E.J. 1968, Magnum ve světě. [Praha] : The Prague Tribune, 1998. ISBN 80-238-2072-9. Rozšiřující: ZEMÁNEK, J. (ed.). Divočina - příroda, duše, jazyk (sb.). Praha: Kant, 2003. ISBN 80-86217-82-5. Doporučená: MORAVEC, V. Média v tekutých časech. Praha: Academia, 2016. ISBN 978-80-200-2572-2. Doporučená: ECO, U. Meze interpretace. Praha: Karolinum, 2004. ISBN 80-246-0740-9. Doporučená: PETŘÍČEK, M. Myšlení obrazem: Průvodce současným filosofickým myšlením pro středně nepokročilé. Praha: Herrmann & synové, 2009. ISBN 978-80-87054-18-5. Doporučená: LYOTARD, Jean-François. O postmodernismu: postmoderno vysvětlované dětem, postmoderní situace. Praha, 1993. ISBN 80-7007-047-1. Doporučená: VOJTĚCHOVSKÝ, M. a VOSTRÝ, J. Obraz a příběh: scéničnost ve výtvarném a dramatickém umění. V Praze: KANT pro AMU, 2008. ISBN 978-80-86970-86-8. Doporučená: KULKA, J. Psychologie umění. Grada Publishing, 2008. ISBN 978-80-247-2329-7. Doporučená: HUYGHE, R. Řeč obrazů ve světle psychologie umění. Praha, 1995. ISBN cnb000134811. Doporučená: ECO, U. Skeptikové a těšitelé. Praha: Argo, 2007. ISBN 80-205-0472-9. Doporučená: BAXANDALL, M. Stíny a světlo. Umění a vizuální zkušenost. Brno, 2003. Doporučená: Dufek, A. Světlo, stín a objekt v české fotografi i třicátých let.. Galerie hlavního města Prahy, Praha /katalog/, 1988. ISBN cnb000045925. Doporučená: Šmok, J. Umělé světlo ve fotografii. Praha : SNTL, 1978. ISBN cnb000155773. Doporučená: Benjamin, W. Umělecké dílo ve věku své technické reprodukovatelnosti, in: Dílo a jeho zdroj.. Praha, 1979. ISBN cnb000126254. Doporučená: WIGAN, Mark. Vizuální myšlení - Umění ilustrace. Computer Press, 2010. ISBN 978-80-251-2970-8. On-line katalogy knihoven
Časová náročnost
Všechny formy studia Aktivity Časová náročnost aktivity [h] Konzultace s vyučujícím (včetně elektronické) 2 Prezentace (prací, projektů aj.) 1 Domácí příprava na výuku 40 Plnění průběžně zadávaných úkolů (včetně korespondenčních úkolů) 20 Zpracování podkladů na výuku 5 Studium sekundární literatury 10 Studium odborného textu v českém jazyce 20 Účast na výuce 104 Samostudium 40 Celkem 242
Předpoklady
Výsledky učení
Odborné znalosti - po absolvování předmětu prokazuje student znalosti: - seznámení se základy psychologie a sociologie ve vztahu k fotografické práci - seznámení se základy estetiky ve vztahu k fotografické práci - seznámení se základy ikonologie - znalost základů fotografické narace - seznamení s kontexty současného umění Odborné dovednosti - po absolvování předmětu prokazuje student dovednosti: - schopnost kritické analýzy obrazu - schopnost vyprávět pomocí fotografických obrazů - samostatné tvůrčí zvládnutí fotografického zadání - schopnost základně zpracovat vlastní portfolio
Hodnoticí metody
Odborné znalosti - odborné znalosti dosažené studiem předmětu jsou ověřovány hodnoticími metodami: IC11 - Aktivita ve výuce (při diskusi, skupinové práci apod.) IC10 - Prezentace ve výuce (individuální nebo skupinová) IIA5 - Portfolio IIB16 - Esej / úvaha / polemika IIB18 - Analýza uměleckého díla Zápočet Systematické a dlouhodobé hodnocení studenta (um. obory) Průběžná analýza výkonů studenta
Vyučovací metody
Odborné znalosti - pro dosažení odborných znalostí jsou užívány vyučovací metody: A1 - Přednáška A2 - Odborný referát B1 - Diskuse B6 - Brainstorming, brainwriting, snowballing D4 - Nácvik a vytváření dovedností výtvarných a grafických Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming) Práce s uměleckým dílem